Teatro de sombras

Quando se fala em luz e sombra com alunos de 5ª série (6º ano) a maior dificuldade que se tem não é mostrar a eles os efeitos de luz e sombra dando impressão de volume em um desenho, mas sem dúvida seria mostrar a esses alunos o que seria essa impressão em uma peça de teatros onde não se tem a presença do personagem mas sim da luz. Pensando nisso, propusemos aos alunos que começassem a experimentar a projeção de luz através do projetor de transparências (retroprojetor) e dessa forma depois de terem investido todas as possibilidades de representação feitas a partir da sombra, podemos mostrar a esses alunos o que é a sombra em um teatro de sombras e o que é a luz nesse mesmo teatro, e que a sombra simbolizará a imagem de seu personagem ou cenário e que a luz será ou representará o vazio ou ausência de imagem, criando assim uma grande diferença ao que eles tinham de conceito, pois os alunos como grande parte das pessoas associam a sombra como algo inferior a luz, ou algo voltado ao mal, e ao contrário devemos mostrar que com possibilidades diferentes a sombra passará a representar sendo agora indispensável tal como a luz o é também.